５月１３日に配布した「５年生 プリント集の答え」ですが、
社会の答えの２，３ページ目が抜けており、添付ファイルにて配付させていただきましたが
内容に誤りがありましたので、訂正させていただきます。ご迷惑をおかけいたしました。
【誤】
南アフリカ → 南アメリカ
北アフリカ → 北アメリカ
となっております。ご確認ください。
なお、５月２５日、２７日の臨時登校日にも児童に配布させていただきます。
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５月１３日（木）配付の社会プリントの解答について（再）
休業期間中の学校part4
ここ最近、昼間になると気温が高く夏のような日が続いていますね。
６年生のみなさん、元気にしていますか？
来週から学校が始まりますね！準備は万端ですか！？みんなに会えることを楽しみにしています。
さて、おなじみになった休業期間中の学校の様子第４弾です！今回はクイズを出題！
この写真の場所はどこでしょう！？
・・・簡単すぎましたか？？そう！
正解は５年生の時使っていた教室です！
教室の外には大きな桜の木がありましたね。
下の写真は４月に撮った写真です。
教室は変わりましたが、始業式の日に満開の桜がみんなを迎え入れるようにきれいに咲いていました。
あれから約１ヶ月経った今の木の様子は・・・
葉っぱが緑色に！！！
１ヶ月の間に大きな成長をしていますね。
さて、学校が休業になってから約２カ月が過ぎました。
みなさんはこの期間中、桜の木のようにパワーアップすることができましたか？
「光陰（こういん）矢のごとし」という言葉があるように月日が過ぎるのは矢のようにとても速いです。
１カ月後、１年後の自分が「パワーアップできた！」と胸を張って言えるように、目標をもって過ごしましょう！
来週元気な顔のみなさんに会えるのを楽しみにしています！…
【５年】課題の答えについて
５月１３日に配布した「５年生 プリント集の答え」ですが、社会の答えの２，３ページ目が抜けてしまっていました。
ＰＤＦファイルを添付させていただきましたので、ご確認をお願いします。
なお、５月２５日、２７日の臨時登校日にも児童に配布させていただきます。
ご迷惑おかけして申し訳ありません。
doc01927120200519112041 ←ここをクリックしてください
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ミニトマトの小さな実（み）ができました。
下のしゃしんを見てください。５月１３日のかだいはいふ日にもちかえってもらったミニトマト（レジナ）にかわいい黄色の花がついていた人もいました・・・。１しゅうかんがすぎたころになると、なんと・・・・。その花がおちたあとには、小さな小さなかわいいミニトマトの実（み）ができているのです。
サツマイモはどうなっているのでしょうか。ななめうえにしてうえたはずですが、上に元気いっぱいくきをのばしています。
どちらも、このままぐんぐんとせいちょうしていくのがたのしみです。
５月２５日（月）／２７日（水）のぶんさんとう校日には、元気いっぱいのみなさんにあえることをたのしみにしています。
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学校教育活動再開に向けて
保護者のみなさまには、日頃から本校の教育にご理解・ご協力ありがとうございます。
６月からの登校につきまして、本校では以下のように行います。
１. ６／１～４は通学班別分散登校
６／１・３はＡ（唐臼地区及び中一色の永宝）
６／２・４はＢ（永宝を除く中一色地区、半頭・鹿伏兎地区）
通常の登校時間（８：２５始業）となります。 午前中３限授業、１１：３０頃下校予定です。
２．６／５～１２は通常登校
全児童での登下校になります。簡易給食があり、５限授業、１４：１５ごろ一斉下校の予定です。
３．もちもの・・・健康観察表（ランドセルなどの出しやすいところに入れてもたせてください）
マスク・ハンカチをもたせてください
※詳しくは下の添付ファイルをご覧ください。（同じものを５月末の分散登校で配布します）
６月からの登校 通学班 R2集合場所時間 ←こちらをクリックしてください。ＰＤＦファイルが開きます…
４年生理科 「ヘチマの観察記録」
先日学園年に植えたヘチマの種が発芽しました！
お便りでお知らせしたように、学校で育てているヘチマの様子を観察ノートにまとめていきます。
こちらを活用していただいても構いません。もちろん、家で育てているヘチマの観察でもいいですよ。理科ノートに観察記録をまとめていきましょう。
学校が始まるまで、ヘチマの成長とともホームページにアップしていくのでぜひ活用してください。
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休業期間中の学校part3
先週１３日に新たな学習課題等の配布を行い、そして来週が２５日と２７日にグループごとに分かれての分散登校日となります。実に２ヶ月ぶりのみなさんとの再会ということで、わくわくしています。「こんなことをがんばった！」「こんなことができるようになった！」という自信をもった、たくましい表情が見られればと思います。
さて、今回は休業期間中学校の様子第３弾ということで、今回紹介するのは…
６年生の下駄箱！
靴を整えることが、「心を整える」ことにもつながるとも言われていますが、どうでしょう。
しっかりかかとがそろっています！正面から見ると…
左右もばっちり！
さすが６年生！
前回の登校日は、クラス・担任発表に加え、教科書やプリント類の配布等慌ただしい一日でした。それでも、下校するときには上履きを整えて入れ、心が整っていたことが分かりました。きっと新しいクラスでの出会いが、喜びに溢れ、安心できたのかなと思います。
そして、よく見てみると、新しい上履きになっている子がすごく多かったです。最後の１年への意気込みの表れでしょうか。
始業式の日の、やる気と希望に満ちたまま下駄箱は待っています！さあ、来週から始まるぞ！！…
休業期間中の学校part.2
昨年度末に教室の机や椅子の移動を教職員で行いました。
大量の机・椅子を運んでいるときに感じたことがあったので、今回はその紹介です。それは・・・
学年によって大きさが全然違う！！
ということです。
当たり前のことではありますが、それでもいざ持ってみるとその違いは歴然としていました。そこで、実際に並べて比べてみます。
左が６年生の教室の机（２号）・右が１年生の教室の机（８号）です。もう少し違いを分かりやすくすると…
教室のドッジボールを置いてみました。少しはみ出してしまいます。６年生のみなさんに分かりやすい物が何か無いか探してみると…
ありました！！算数の教科書！
違いが少しは感じられたのではないでしょうか。
５年前に入学をして、たくさんの経験・思い出を積み重ねて、みなさんは６年生になりました。
最後の１年も有意義な時間にして、身体も心も成長させていきましょう！…
【支援学級】苗が育ってきました
５月１３日に配られたプリントなど、進んでいますか？
ゆっくりでいいので着実にやろうね！
さて、学年花壇の苗（なえ）が育ってきました。それぞれ特長を見せてくれています。
トマト （左）実の部分になるところがわかりますか？少しふっくらしているところです。
さつまいも（右）葉のまわりが黒っぽくなっているのがわかりますか？別に傷んでいるわけではなくて、
黒っぽくなっている方が、元気な証拠なのです！
きゅうり （左） 茎の部分に産毛のような白い毛が見えますか？いろいろな役割がありますが、一つには
害虫から守るために生えています。自分で守っているんだね。きゅうりすごい！
えだまめ （右） 丸い葉がかわいいえだまめです。画像の上に３つに分かれているものがもっと成長すると
えだまめになります。育つのが早くて栽培が比較的簡単です。
今回紹介した、これらの植物たち。みなさんが学校に来る日にはもっと成長していると思います。
近くで観察して植物の不思議をみんなで学ぼう！…
学年目標「ONE TEAM」
５年生のみなさん。元気にしていますか？
１３日に新たな課題を配布しました。
５年生の内容も含まれています。
教科書をじっくり読んで一つ一つ進めていきましょう。
さあ、みなさん。五年生の学級通信のタイトルは分かりますか？
今年の通信のタイトル、そして学年目標は「ONE TEAM（ワンチーム）」です。
「９８人の心を一つにしていろいろなことに挑戦していこう」という思いを込めてつけました。
通信のタイトルデザインはこれ！！
佐橋先生が描いてくれました。すてきでしょう。
このパズルのように、みんなで支え合っていくことができる学年になれるといいですね。
今は９８人の仲間と会えないけど、家にいても５年生のみんなと先生たちの心は一つ。
「ONE TEAM」になって、学校再開までがんばっていきましょう。
みんなに会える日を楽しみにしています。…