道徳「参考にするだけなら・・・」

5年生では、タブレットを活用した道徳の授業を行いました。『参考にするだけなら・・』という教材文を読んで、「正直」をテーマに考えました。
読書感想文が苦手な主人公の「知子」は、インターネット上で自分が読んでいる本を検索してみました。すると、いろいろな人が書いた感想文が出てきました。「参考にするだけなら・・・」そう思った知子は、インターネット上に載っている感想文を、原稿用紙の半分以上に使いました。結果、知子の感想文は選出されてしまったのです。
話はここで終わります。授業では「知子さんはこの後どうするでしょうか。」という題目でタブレットを使って意見交換しながら、「正直」について考えを深めました。

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ものづくり

4年生教室の後ろには、図工の時間に取り組んでいる作品が並んでいます。ビー玉を転がして遊ぶことができる作品です。どれもさまざまな工夫がしてあり、見ているだけでも楽しくなります。

さて、今日は4年生以上はクラブ活動がありました。家庭科クラブでは、一人一人が決めた材料を使って、マスコットやナップサックや小物を作り始めていました。コンピュータクラブでは、タブレット端末を使って、「スクラッチ」というアプリでミニゲームやアニメーションを制作していました。ものづくりクラブでは、それぞれ持ってきた材料を使って工作をしたり、絵画に取り組んだりしました。また、ものづくりクラブにおいて、昨年・一昨年と中止になっている尾張津島天王祭の絵画コンクールを紹介したところ、何人もの人が参加を希望しました。この絵画コンクール、興味がある人はぜひといった自由参加です。希望者には画用紙と要項をお渡ししますので、やってみたいと思った人は、ぜひチャレンジしてみてください。

思春期講座

5年生は、津島市保健センターの方による、思春期講座を受けました。「正しい知識」「健康な体」「健康な心」を育むために大切な「早寝・早起き・朝ご飯」について、自分の生活を振り返りました。特に、朝ご飯の話では、「食まるファイブ」というキャラクターを使いながら、今日の朝ご飯を色分けし、今後、どのようにステップアップしていくとよいか考えました。もうすぐ夏休みです。今日の学習を生かして家での食生活を考えたいものです。

もしものために・・

5年生は、水泳の授業最終日に、「もしもの時の対処法」を学びました。ペットボトルやビニル袋を利用し、水に落ちてしまったときには、慌てずに近くにある物を利用して「浮く」ことを体感しました。初めはなかなかコツがつかめませんでしたが、次第に浮くことができるようになってきました。あってはならないことですが、もしもの時には慌てずに対処できたらと思います。

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委員会活動

6月30日は、委員会活動がありました。今回は、保健委員会・給食委員会・飼育園芸委員会の活動を紹介します。
保健委員会は、保健室で、水分補給の大切さや熱中症対策を給食中に放送することについて、話し合いをしました。
給食委員会は、各教室の配膳台をきれいに磨きました。そのあと、家庭科室に集合し、新聞紙で給食用のごみ袋を作りました。
飼育園芸委員会は、タブレットを使って、おすすめの動物のポスター作りをしました。

どの委員会も、よりよい学校生活を送ることができるようがんばっています。

包丁さばき【5年生】

5年生は、6月16日(木)・17日(金)の5・6時間目に、家庭科の学習で、「サラダ」と「ゆでいも」を作りました。メインは、「キュウリの小口切り」「キャベツの千切り」と、じゃがいもをゆでることです。できあがったものは、各自でケースに入れて持ち帰りました。

ふわふわカード

先週の木曜日に各クラスで書いた「ふわふわカード」がそれぞれの昇降口に掲示してあります。今回のテーマは「クラスの仲間にありがとうを伝えよう」です。

・分数の計算を教えてくれてありがとう
・いつもなかよくしたり、分からないところを教えてくれたりしてありがとう
・いつも相談にのってくれてありがとう
・いつもそうじをがんばていてかっこいいよ
・おりがみのつくりかたをおしえてくれてありがとう
・学級委員さん、いつもたくさん声かけしてくれてありがとう

クラブ活動

今年初めてのクラブ活動がありました。4~6年生が事前の希望調査をもとに、それぞれ希望するクラブに分かれて活動をしました。

「屋外スポーツ」:運動場でドッジボールを行いました。

「屋内スポーツ」:体育館でバスケットボールを行いました。

「卓球」:体育館で4人で1台の卓球台を使って活動しました。

「家庭」:家庭科室で、次回から始まる制作に向けて、1人1人、何を作るか考えました。

「ものづくり」:図工室で、画用紙に切り込みを入れ、それを折りたたむことで開いても開いても永久に終わらない『無限パタパタ』という作品を作りました。

「頭脳レク」:理科室で、何人かでグループになり、カードを使ったゲームに取り組みました。

「コンピュータ」:5年1組教室で、タブレットを使って、プログラミング学習に取り組みました。

どのクラブも楽しそうに活動することができました。

ふわふわ活動

6月9日、今年度初めての『ふわふわ活動』です。ふわふわ活動は、2週間に1回程度、朝のキラキラタイムの時間に、クラスの仲間から「してもらってうれしかったこと」や「仲間のいいところ」をふわふわカードを使って伝え合い、昇降口掲示板で紹介するものです。どの教室でも、クラスみんなの顔を見ながら一生懸命思い出して書いていました。

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プール開き

水泳の授業が始まりました。今日は2時間目に5年生、4時間目に3年生が入りました。まだ少し水は冷たいですが、たくさんの笑顔が見られました。健康と安全に気をつけて行っていきたいと思います。