笑顔いっぱい 夢いっぱい
７日、体育館で朝礼を行いました。本日は、学級委員・代議員の認証を行いました。
続いて表彰を行いました。津島天王祭絵画コンクールの表彰、書写作品コンクールの表彰です。今までの頑張りが実を結び、たくさんの児童が壇上に上がることができました。
最後に、９月から一緒にプログラミング学習をしているロボホンの愛称についての話がありました。ロボホンの愛称については、１０月中旬頃から全校に募集をしていたもので、応募してくれた児童の中から児童会役員を中心に選考し、５年生児童のアイディアに決定しました。その愛称は「ロボ太ん」です。これからは「ロボ太ん」と呼んで、学習を進めていきます。
…
２年生は、１１月２日に名古屋港水族館へ校外学習へ出かけました。今回、黒潮大水槽のバックヤードツアーに参加することができました。水族館の方の説明を聞きながら、普段は見ることのできない、水槽を「上から眺める」という貴重な体験をしました。その後は、黒潮大水槽でイワシが華麗に舞うトルネードも見ることができました。最後にイルカプールでイルカショーを見ました。たくさんのイルカの技に歓声を上げて楽しみました。
…
２年生は、生活科の学習で、３人程度のグループに分かれておもちゃを作りました。１０月３１日には、体育館を会場に１年生を招待し、おもちゃで遊ぶ会を行いました。「さかなつり」や「ビーだまいれ」、「びゅんびゅんカー」など、たくさんの楽しいおもちゃがありました。２年生が１年生に遊び方を説明し、楽しく遊んでいる姿がたくさん見られました。
…
２８日、２年生は生活科の学習で育てている「サツマイモ」を収穫しました。予想以上の大きなサツマイモがたくさんとれました。子どもたちは大きないもを見て大喜びでした。
…
２７日は、後期最初の「ふわふわタイム」がありました。児童会役員が、放送室からテーマを全校に伝えました。今回のテーマは「安全に登下校している人を見つけよう」です。高学年の通学班の班長は、毎日下級生に目を配ってくれています。見守り隊、交通指導員の方も、いつも子どもたちの安全のために見守ってくださっています。１列でグリーンベルトを歩いて安全に登校できるよう、各ご家庭でも話をしていただけるとありがたいです。
…
今日から「なわとび教室」が始まりました。津島市内全小中学校で企画されたもので、なわとびの達人（世界チャンピオン）を講師にお迎えしました。１月まで、各学年３回ずつ行われます。本日２４日は、５・２・１・４年生です。２年生では、名人が披露したさまざまな技に思わず歓声が上がったり、音楽に合わせていろいろな跳び方をするパフォーマンスに見とれたりしていました。その後、名人からは、なわとびの持ち方や前跳びの上手な跳び方などを教わりました。今後も、なわとびの達人から様々なことを学んでいきます。
…
１９日、素晴らしい秋晴れの中、運動会を行いました。
１・２年生はカラー手袋を使ったかわいらしい踊りを、３年生はキラキラの飾りを付けてリズム感あふれる踊りを、４年生はなわとびを取り入れたチームワークを感じる踊りを、５・６年生は仲間とともに力と心を合わせた組体操とダンスを披露しました。
保護者のみなさまの応援もあって、子どもたちは、日頃の体育の学習の成果を十分に披露することができたと思います。ご参観、ありがとうございました。
…
今日は運動会の総練習でした。どの学年も、競争種目・表現運動ともに精一杯がんばり、はじけるような笑顔が見られました。他学年の表現運動を見ているとき子どもたちからは、「かわいい！」「すごい！」などたくさんの声が聞こえてきたり、曲に会わせて手拍子を送ったりする姿が見られました。
来週、いよいよ運動会本番となります。子どもたちのがんばる姿と素敵な笑顔をご覧いただければと思います。
…
１０月７日、前期の終業式を行いました。久しぶりに、感染症対策をしながら、体育館に全児童が集合して行うことができました。校長から、前期児童会役員が取り組んだオンライン交流会での子どもたちの笑顔や、全校で校歌を斉唱することができるうれしさについて話がありました。今日の終業式に向けて、職員も、子どもたちと一緒に歌おうと、音楽室で事前に校歌の練習をしていました。式では、前期の間がんばってきた児童会役員をたたえ、舞台に上がってもらった後、前に立つ役員、そして職員も、全校で一緒に校歌を歌いました。体育館があたたかい歌声に包まれました。
式の後は、スポーツ関係の表彰や、夏休みの応募作品の表彰を行いました。たくさんの表彰があり、ここでも頑張った証が見られ、全校であたたかい拍手を送りました。
１１日からは後期が始まります。また新たに、神島田小学校の子どもたちの頑張りが多くの場所で見られることを期待します。
…
４日、神島田サポートさんの読み聞かせがありました。今日は２年生です。「おにぎりにんじゃ」です。子どもたちは、迫力のある絵と、テンポのよいストーリーにひきつけられながら聞いていました。
…