カテゴリー: 4年生

10月20日（火）コンピュータ室にてプログラミング教室が行われました。

今回は、Scratch（スクラッチ）というプログラミング教材を使って、簡単な音楽を作ることに挑戦しました。

初めてのことに戸惑い気味だった児童たちでしたが、授業が進むにつれ楽しそうに学習する姿が見られました。

タブレットを使ってゲーム感覚で学ぶことは、児童にとって、貴重な体験になったのではないでしょうか。

…

今回は、体育の時間の様子を紹介します。

　

 

雨の日でも、子どもたちは体育館で走ったり跳んだりして、楽しく体を動かしています。

また、「どうしたらうまくいくのか」ということを考え、友達とアドバイスしあって学ぶ姿も見られます。

家でも、できるだけ体を動かして健康な体を作っていきましょう。

 …

みなさん、こんにちは。

家庭での学習は進んでいますか？

 

ヘチマの観察第２弾です！

理科ノートがまだ書けていない人は、書くときの参考にしてください。

みなさんと一緒にヘチマが観察できる日を楽しみにしています。…

こんにちは。みなさん元気にすごしていますか。

さて、とつぜんですが、これは何の種だか分かりますか？

正かいは・・・

 

 

 

 

ヘチマです！！！

 

７日、学年園に種をまきました。これから毎日、水やりをして育てていきたいと思います。

ヘチマが早く芽を出すことを願いながら、みなさんと早く会えることを楽しみにしています。

 

１３日の課題配布日に、みなさんにも種を配ります。

できたら、育ててみてください。…

【４年生の課題について】

 

臨時休業前に、休みの間にできることを一覧にして配布してあります。提出については触れてありませんでしたので、内容の確認とともに、提出するもの、提出しないものについてお知らせします。

 

☆４月７日（火）に提出するもの

　①計算ドリル、ドリルノート、答え

計算ドリルは、４１～４４以外の書き込みができるところをやって、答え合わせ、直しまでしておきましょう。

計算ドリルノートは、４１～４４以外がやってあるかを確認しておきましょう（答え合わせも）。直しがあるところはきちんと

直して、答え合わせもしておきましょう。

②計算スキル、答え

５４～５９以外をやって、答え合わせもしておきましょう。

(５８、５９は配った一覧には入っていませんでした。申し訳ありません。やってあっても大丈夫です。)

 

☆提出しないもの

①漢字ドリル…５３～６２　 何度も練習してしっかり覚えておきましょう。

②音読…「初雪のふる日」（１０回）

③リコーダー練習…今までに学習した曲

④都道府県名を復習し、しっかり覚えておきましょう。

⑤社会…「かがやく大愛知」ｐ６０～９１を読んでおきましょう。

⑥自学ノート

 

５年生のスタートがスムーズに切れるよう、課題を確認し、学習を進めておいてください。

 …

７月１６日（火）

今日は、三年生と異学年交流を行いました。

グループに分かれて自己紹介ゲームをし、「風船バレー」「玉落とし」をしました。

ゲームの内容や並び方、説明のセリフを、学級委員が一生懸命考えてくれました。

学級委員以外の児童も、「良い会にしよう」と、緊張しながらも、三年生に声をかける姿が見られました。

会の後に書いた振り返りシートには、

「三年生がよろこんでくれてうれしかった」、「三年生に風船をたくさんパスすることができた」

と書いた児童もおり、ただ遊ぶだけではなく、三年生との関わりを大切にできたようです。

小さな先輩として、新たな一歩を踏み出しました。

 …

６月１９日（水）

校外学習として、

八穂クリーンセンター（弥富市）、メタウォーター下水道科学館＆日光川上流浄化センター（稲沢市）

に行ってきました。

社会科で事前に習ったごみ処理や、下水の行方を、目で耳で鼻で感じ取ることができました。

これからは、事前学習や校外学習で学んだ事を、新聞にまとめていきます。

どんな新聞ができるか楽しみです！

…

６月２７日（木）

今日は、着衣泳の講習として、日本赤十字社から二名の講師の方をお招きし、

これからの季節多くなる、「水の事故」について講話をしていただきました。

川や海で溺れそうになった時の行動や、ライフジャケットの正しい装着方法を学びました。

いざとなった時に、落ち着いて動けるよう、今日のことをしっかりと覚えていてほしいです。

 …