朝の集いを行った後、ウォークラリーを行いました。
ウォークラリーの後は、湯飲みの一刀彫りです。
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野外活動２日目【５年生 野外活動】
キャンドルファイヤー【５年生 野外活動】
雨天なので、講堂でキャンドルファイヤー。火の神も登場しました。
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避難所運営ゲーム【５年生 野外活動】
午後は予定通り、避難所運営ゲームを行いました。避難所の運営を任された立場となり、家族構成、年齢、性別、職業、持病の有無など、事情の異なる避難者カードを学校に見立てた図面に配置していきます。さまざまな事情を抱えた避難者が殺到する状況をどう対処していくか、グループで考え、模擬体験をしました。
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入所式【５年生 野外活動】
美浜少年自然の家の入所式です。…
シャトルラン
体育館では、６年生が体力テストの一種目、「シャトルラン」を行いました。シャトルランとは、一定の間隔で鳴らされる電子音から次の電子音までの間に20mを往復し、その折り返し回数によって全身の持久力を測定する体力テストです。複数のグループに分けて、交代で実施しました。次第にきつくなってくる中、周りの子たちの応援で、少しでも回数が増やせるようがんばっていました。
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美浜少年自然の家に着きました【５年生 野外活動】
少々雨が降っていますが、みんな元気です。美浜少年自然の家に到着しました。予定を変更して、先に浜へ向かいました。
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野外活動に出発【５年生 野外活動】
５年生は、今日と明日の２日間、美浜少年自然の家へ野外活動に出かけます。出発式では、朝から元気な姿が見られました。天候が心配ですが、それを吹き飛ばすような活動ができればと思います。
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自主学習交流会
先日、６年生と４年生が自主勉強交流会を行いました。日頃の自主勉強の成果を褒めてもらったり、自主勉強のコツを丁寧に教えてもらったりすることで有意義な時間となったようです。
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体力テスト
昨日は雨が降りましたが、今日は晴天に恵まれ、全学年体力テストを行うことができました。運動場では、５０ｍ走とソフトボール投げ、立ち幅跳びの測定を行いました。友だちに声援を送りながら取り組む姿にあたたかな雰囲気を感じます。体育の学習で練習してきたことは発揮できたでしょうか。
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あさがお
２年生は生活科でトマト、４年生は理科でヘチマなど、多くの学年で栽培を行っています。１年生は、生活科の学習で「あさがお」の栽培を行っています。今日は、植木鉢に土をいっぱいに入れて種をまきました。水やりを忘れずに、夏には大きな花が咲くといいですね。
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