【1年生】チューリップの球根を植えました🌷

11月24日(火)

生活科の授業で、チューリップの球根を植えました。

球根を植えるのを楽しみにしていた子どもたち。

みんな、上手に球根を植えることができました。

来年の春、何色のチューリップが咲くか楽しみですね。

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[4年生] ダンス発表会

11月10日に体育の授業で、ダンス発表会を行いました。

10月から約1ヶ月間、グループリーダーを中心にして、ダンスの振り付けを考えたり、踊る際に流す曲を選んだりしていました。

どのグループも熱心に練習に取り組んだ結果、本番では、見ている子どもたちからたくさんの拍手をもらえました。

ぜひ、ご家庭でもダンス発表会の様子や練習の出来事を話題にしてみてください。

ペア学年運動会

小学校での最後の運動会を一年生と行いました!

 

「今だからできること」「みんなが楽しく行えること」をテーマに、競技種目やルールを一から考え、自分たちでプログラム作成や器具の準備・片付けなどすべて行った運動会。休み時間に何度も話し合いをしましたね。

本番は「借り人競争」「玉入れ」「運試しリレー」どの種目も全力で、楽しく行うことできました!

 

一年生の目線になって話す場面や、走り終わった子に声掛けをする場面など、六年生としての姿がとても頼もしかったですす。

   

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10月&11月の出来事

10月1日にハッピートークの授業がありました。

「よい言葉を見たり聞いたりすることで、自分も周りの人も笑顔があふれ、幸せな気持ちになります。『頭の中にある引き出し』の一番上に良い言葉をたくさん入れると、良い言葉が一番に出てきます。」

と講師の先生から教えていただき、自分が言われると嬉しい言葉をたくさん発表しました。

「ありがとう」「すごいね」「がんばれ」など、黒板一面に温かい言葉が溢れていました。

これからも、学校や家で言葉に気をつけて過ごしていきたいですね。

 

後期に入って、休み時間に外遊びができるようになりました。

密を避けるため、毎日遊べるわけではありませんが、ボール遊びや遊具遊び、お散歩など、みんな外遊びを楽しく過ごしています。笑顔がいっぱい溢れています!

音楽の授業で、グループごとに楽器の練習をしています。授業参観で披露予定です。どんな演奏になるのか、ワクワクしています!

あと少し、グループで協力して、頑張って練習しましょう!

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【2年生】さつまいもほり♪

青空の下、さつまいもほりをしました。

連なってできたさつまいも、自分の顔より大きなさつまいも、ぼこぼこな形のさつまいもなど

たくさんのさつまいもを掘り起こし、大興奮の子どもたちでした。…

【1年生】1・6年ペア学年運動会!!!

11月9日(月)

1・6年生で、ペア学年運動会を行いました。

今年は、コロナウイルスの影響でいろいろな行事が中止になり、神島田小学校の行事を経験したことのない1年生のために、6年生の子どもたちが、ミニ運動会を企画してくれました。

「借り人競争」「玉入れ」「運試しリレー」の3種目を行い、子どもたちはとても楽しんでいました。運動会などの行事を経験できなかった1年生の子どもたちにとって、最高の思い出になりました。

 

【2年生】楽しみだな、さつまいも ほり♪

今日は、来週のさつまいも掘りのために、生い茂っていた さつまいものつる を切って取り除きました。

黒いシートの下からは、大きなさつまいもが顔を出して、今か今かと掘られるのを待っていました。

来週のさつまいも掘りが楽しみです。

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【支援学級】おいもほりをしました!

気温も次第に下がってきて、肌寒い季節になってきました。

学年花壇に植えていたさつまいもを収穫しました。

形もいろいろあって、ふたつくっついていたり、つるが

とても長かったり、土をほって見つけたときは宝物を

見つけたみたいでしたね!

【1年生】生きもの 大すき!!!

10月27日(火)

生活科「生きもの 大すき」の学習で、学校のウサギと触れ合いました。

膝の上にのせたりだっこをしたりして、どの子も優しく、うさぎに接することができました。

心臓の音の速さや触った感じなど、いろいろな気づきもありました。

ウサギの「命」を肌で感じ、有意義な時間となりました。

これからも、生きものを大事にする気持ちを大切にしてほしいと思います。

 

 

 

 

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【4年生】プログラミング教室

10月20日(火)コンピュータ室にてプログラミング教室が行われました。

今回は、Scratch(スクラッチ)というプログラミング教材を使って、簡単な音楽を作ることに挑戦しました。

初めてのことに戸惑い気味だった児童たちでしたが、授業が進むにつれ楽しそうに学習する姿が見られました。

タブレットを使ってゲーム感覚で学ぶことは、児童にとって、貴重な体験になったのではないでしょうか。